Schule zukunftsfähig gestalten – neue Lernkultur, KI und digitale Unterrichtsentwicklung
Schüler:innen, die selbstständiger lernen. Lehrkräfte, die Lernprozesse souverän begleiten. Schulleitungen, die Veränderung wirksam und realistisch voranbringen.
In der Dr. Martina Braasch Akademie unterstütze ich Lehrkräfte, Schulleitungen und Schulen dabei, Unterricht und Lernen neu zu denken – wissenschaftlich fundiert, praxisnah und flexibel in Onlineprogrammen umsetzbar.
Du bist Schulleitung und suchst nach Möglichkeiten, Schulentwicklung nachhaltig voranzubringen? Dann schau gerne hier:
Informiere Dich unverbindlich zu den verschiedenen Möglichkeiten einer Zusammenarbeit!
Unterricht neu denken im 21. Jahrhundert
Unsere Welt verändert sich rasant – und mit ihr die Anforderungen an Schule und Lernen. Künstliche Intelligenz, Digitalisierung und gesellschaftlicher Wandel machen deutlich: Es reicht nicht mehr aus, nur Wissen zu vermitteln. Schüler:innen müssen lernen, selbstständig zu denken, Verantwortung zu übernehmen und sich in einer komplexen Welt zurechtzufinden.
Gleichzeitig stehen viele Lehrkräfte und Schulleitungen unter enormem Druck zwischen Unterricht, Organisation, Digitalisierung und ständig neuen Anforderungen.
Deshalb unterstütze ich Schulen dabei, Lernen neu zu gestalten: kompetenzorientiert, wissenschaftlich fundiert und praxisnah umsetzbar. Nicht mit noch mehr zusätzlichen Aufgaben, sondern mit Konzepten und digitalen Möglichkeiten, die entlasten, Orientierung geben und nachhaltige Veränderung ermöglichen.
Mit meinen Onlineprogrammen und digitalen Angeboten begleite ich Lehrkräfte und Schulen Schritt für Schritt auf dem Weg zu einer zukunftsfähigen Lernkultur.
Fortbildung muss in den Schulalltag passen
Viele Lehrkräfte und Schulleitungen wünschen sich Weiterentwicklung, scheitern im Alltag jedoch oft an fehlender Zeit, starren Terminen und zusätzlicher Belastung.
Deshalb setze ich in meinen Angeboten bewusst auf flexible Onlineprogramme, die sich realistisch in den Schulalltag integrieren lassen.
Die Inhalte können zeit- und ortsunabhängig bearbeitet werden, im eigenen Tempo und angepasst an die individuellen Ressourcen. So entsteht eine Lernumgebung, die nicht zusätzlichen Druck erzeugt, sondern nachhaltige Entwicklung möglich macht.
Was unterscheidet mich von anderen Anbietern?
In einer Zeit voller neuer Tools, Trends und kurzfristiger Hypes braucht Schule vor allem eines: Orientierung.
Meine Arbeit verbindet wissenschaftliche Fundierung mit konkreter Praxiserfahrung aus der Zusammenarbeit mit Lehrkräften und Schulen im gesamten DACH-Raum. Als studierte Lehrerin, promovierte Bildungswissenschaftlerin und Mediendidaktikerin beschäftige ich mich seit vielen Jahren mit digitalem Lehren und Lernen, Lehr-Lernforschung und Künstlicher Intelligenz in der Bildung.
Dabei geht es mir nicht darum, möglichst viele digitale Tools einzusetzen oder jedem neuen Trend hinterherzulaufen. Im Mittelpunkt steht vielmehr die Frage: Was unterstützt Lernen wirklich nachhaltig?
Genau deshalb basiert meine Arbeit auf empirischer Evidenz und Erkenntnissen aus der Lehr-Lernforschung. Ich zeige nicht einfach, „was man mal ausprobieren könnte“, sondern welche Konzepte, Methoden und digitalen Möglichkeiten sich für wirksames Lernen tatsächlich bewährt haben – praxisnah, realistisch und sinnvoll im Schulalltag umsetzbar.
3 Probleme, die jede Lehrkraft kennt:
Zu viele Forderungen
Zu wenig Zeit
Zu wenig Fundierung
Warum solltest Du Dich auf den Weg machen?
Mein Angebot für zeitgemäße
Unterrichtsentwicklung:
DIGITAL OHNE QUAL –
Großer Grundlagenkurs für alle Schulformen zu den Themen:
- mediendidaktische Grundlagen
- Unterrichtsmethoden einer neuen Lernkultur für den digitalen Medieneinsatz
- didaktischen Funktionen & deren digitale Ausgestaltung
- Umfang: 12 Monate (50 Fortbildungsstunden)
- Start: November jeden Jahres
- keine Frist, kein Abo: unbegrenzter Zugang nach Kursbuchung
- Investition: 599 Euro
FROM HERO TO HOST: Selbstgesteuertes Lernen fördern. Lernbegleitung werden. Das Onlinekursprogramm für zeitgemäße Unterrichtsentwicklung.
- selbstgesteuertes und selbstorganisiertes Lernen in einer digitalen Welt – theoretisch fundiert und praxisnah erklärt
- Methoden und Strategien zur Förderung eigenverantwortlicher Lernprozesse
- Digitale Tools & Schritt-für-Schritt-Anleitungen zur praktischen Umsetzung (z. B. Advance Organizer, Flipped Classroom, E-Portfolio)
- Umfang: 10-12 Monate berufsbegleitend (45 Fortbildungsstunden)
- Investition: 499 Euro
Auf der Suche nach einer Lösung für das Kollegium?
Wissenschaftlich fundiert. Praxisnah. Zukunftsorientiert.
Ich bin promovierte Bildungswissenschaftlerin, studierte Lehrerin und Mediendidaktikerin mit langjähriger Erfahrung in der Lehrkräftebildung sowie in Forschung und Lehre rund um digitales Lernen, Mediendidaktik und Künstliche Intelligenz in der Bildung.
Heute verbinde ich wissenschaftliche Expertise mit den praktischen Erfahrungen aus der Zusammenarbeit mit tausenden Lehrkräften und Schulleitungen aus dem gesamten DACH-Raum.
Mein Ziel ist es, Schulen dabei zu unterstützen, Lernen zukunftsfähig zu gestalten – wissenschaftlich fundiert, praxisnah und realistisch umsetzbar. Dabei stehen nicht möglichst viele digitale Tools im Mittelpunkt, sondern Lernprozesse, die Schüler:innen stärken, Lehrkräfte entlasten und nachhaltige Entwicklung ermöglichen.
Über meine Onlineprogramme, digitalen Angebote sowie meine Inhalte auf Social Media (Instagram) teile ich regelmäßig Impulse, Materialien und wissenschaftlich fundierte Ideen rund um Lernkultur, KI, digitales Lernen und Schulentwicklung.
Ich freue mich, dass Du hier bist.
Herzliche Grüße
Martina Braasch
Praxis-Ratgeber:
Flipped Classroom in der Schule
…wie Du das New Learning in Deinem Unterricht umsetzt!
Hol Dir jetzt das PDF zum Download und plane Deine erste Unterrichtsreihe nach dem Flipped Classroom-Konzept!
Meine Lieblingstools für besseren digitalen Unterricht
Melde Dich jetzt für meinen exklusiven Newsletter an!
Mit dem Laden der Karte akzeptieren Sie die Datenschutzerklärung von Google.
Mehr erfahren